过半青少年近视，为何“双减”仍难出教室？

据国家卫健委数据统计，2020年我国儿童青少年总体近视率达到52.7%，小学阶段35.6%，高中阶段已达到80.5%。为什么我国青少年近视情况如此严重？如何让青少年近视防治落到实处？“双减”之后，为何孩子们还不能走出教室？为什么中国的青少年近视率超五成？

一、据统计资料显示，美国青少年的近视率为25%，德国学生的近视率一直控制在15%以下。相比之下，国内青少年近视发病率达52%以上，差距令人瞠目。

二、近视有两种，一种是用眼过度造成的屈光近视，另一种是因为户外活动过少导致眼轴增长产生的轴性近视。视力退化与学生课业负担、用眼习惯、灯光照明、户外活动、电子产品使用等多因素有关。

三、除了学校，家庭在孩子的近视防治中扮演怎样角色？近视防控最重要阶段是在家庭，特别是孩子们刚出生的时候都是远视眼，随着年龄增大眼轴会变长。如果小时候户外活动不足，会导致眼轴增长加快，尽管看上去没有近视，但其实已经把余地都用光，此后一旦进入学习阶段马上就会近视。

四、低龄阶段的孩子应当尽量少用电子设备。家长们再忙也要陪孩子多去小区走走，周末去郊游放松。这是对孩子健康成长真正的重视。将近视率纳入校领导年终绩效考核，应当鼓励孩子们课间走出教室自主开展户外活动，也鼓励其上学、放学期间步行，这些时间基本上可以保障每天两小时的户外活动时长。

五、目前各省市都把体育纳入了中考。这确实起到了一些好的效果，高一阶段的孩子体质健康监测情况明显好转。但是体育成为考试也有其弊端，会让孩子厌恶体育，最后演变为全社会的应试体育情况，所以这方面要适度为好。

“学生的近视率已经纳入校领导年终考核，即将会有相对应的问责制度。小学生近视率将成为校长办学考核的核心指标，存在严重问题的，校长会被问责。”“双减”之后，如何告别焦虑、走出教室？

国家虽然反复强调健康第一的要求，但是青少年中近视、体质下降等问题依然严重，部分孩子甚至开始得心血管等老年病。青少年的健康素养，包含健康观念、健康知识、健康方法、健康管理能力等多方面。但最重要的还是健康观念，其核心是要让每一个孩子树立 “每个人是自己健康第一责任人”的观念，这是所有健康教育的最终目的。