因“小眼镜”、家长“作业”等热点的“回应”速看！

　　因“小眼镜”、家长“作业”等热点的“回应”速看！“有一种观点说从学校开始防治近视，其实进了小学已经晚了。”江苏两会上，省人大代表、淮安市实验小学幼儿园倪园长建议，要从围产前期保健教育开始，开展护眼科普等宣教活动，让新婚夫妇在备孕时就能得到规范的指导。下面合肥沃瑞眼科医院小编将具体内容整理，一起来看！

　　现在学校里的“小眼镜”越来越多，有些孩子上幼儿园就戴上了眼镜。教育部体育卫生与艺术教育司王司长曾在采访中提到，疫情期间，中小学生每天上网课超过4小时的，近视率达76%!

　　“要建立婴幼儿视力发育健康档案，特别是儿童青少年进行视力筛查。”倪园长说，建立屈光发育个体与身份信息相关的编码档案后，便于综合利用和追踪，并通过医防衔接网络开展儿童青少年眼健康情况筛查、诊断和干预治疗。

　　当下，地方两会正紧锣密鼓召开中，记者梳理公开报道发现，教育问题依旧是地方两会关注的重点之一。除了“小眼镜”不断“增兵”的问题之外，儿童因性无知犯罪、学生作业变家长作业、教培机构的监管治理以及预付费等过去一年来的教育热点难点，地方两会代表们都进行了方方面面的回应和建议。

　　在线教培机构跑路、失联频发!代表建议:立法引入教育机构责任险

　　“一些在线教育机构虽然戴着‘互联网+教育’的帽子，干得却还是低价竞争的事。消费者并不知道哪一家机构更可靠，只是盲目跟风，或是选择一些低价课去试听，最后预付了大笔的学费。”上海两会上，市人大代表田培庆代表说，一旦融资不到位，机构一定会挪用学生的预付款。等到资金链断裂、企业倒闭，学生的预付款也必定成水漂。

　　如何有效监管行业乱象，引导在线教育培训机构的发展走上良性循环，成为亟待解决的问题。

　　针对在线教育培训机构频频“爆雷”现象，田培庆提交了关于制定《在线教育培训机构经营管理条例》的议案。

　　他提出，在立法中引入教育机构责任险。这样一旦出现“爆雷”情况，家长与学生的权益也能得到保障。对于学生信息被泄露的情况，田培庆代表也建议在立法中建立学生个人信息保护体系，“学生是数据的拥有者，在线教育机构只是数据的使用者，在使用学生数据的时候，必须得到学生和家长的同意与授权。”

　　上海市政协委员王珏在上海两会上提交提案，建议加强培训市场综合治理力度。王珏说，教育部门作为审批机关，应对机构培训班名次、培训内容、招生对象、进度安排、上课时间等进行事前备案，但现实中无法保证培训机构的实际上课内容等同于备案材料内容，事中事后监管的时效存在一定的滞后性。

　　民进福建省委会建议，加强预付资金管控，采取预付资金第三方托管制度，由商业银行或其他金融服务机构负责管理预付资金的流向，使教育培训机构无法全额动用预付资金，以确保侵权赔付及时到位。同时，可推广分段收费模式，保障学生自由选择培训机构的权利。

　　批改作业、拉票、攀比……代表建议：家长群应立好“群规矩”

　　“我就退出家长群怎么了!”。前段时间，江苏一位家长因为老师在群里要求家长帮着批改作业，愤而退群，并且发视频抗议，这位家长的吐槽，在网上得到了众多家长的共鸣，“不仅有班级群，还有名目繁杂的作业群、拉票群，每天动辄上百条的信息!”

　　教育部基础教育司俞副司长表示，对于违反有关规定，特别是布置惩罚性作业、要求家长完成或批改作业等明令禁止的行为，发现一起严处一起!

　　江苏省两会上，省政协委员介绍，虽然教育部门严禁以任何形式、方式公布中小学生考试成绩及排名，但仍有一些老师每天会在群里点评表扬孩子学业情况，部分家长在群里晒娃作业质量数量，这些都会引起家长攀比心理，引发家长焦虑。

　　不仅家长头疼，面对家长群老师的压力同样不小，教师工作量其实是不断增加的，还要加班为学生服务。

　　她建议划清家校共育“经纬线”，给家长群“立规矩”。“要给家长群立规矩，明确哪些内容可以发，哪些内容不能发，尽量不要家长回复，个性问题单独沟通，定期组织家委会对家长群使用情况进行评估，并对存在的问题进行整改。”

　　同时她建议，要严格落实教师减负规定，这样也能从根本上给家长群松绑减负。非教育教学任务要坚决清理，实行清单化管理模式，每年申报审核学校承担任务清单，不在清单内的任务一律不得指派给学校和老师，让老师有更多的时间、更多的精力投入到教学中去。